60 procent van docenten heeft afstandsonderwijs ten tijde van de pandemie verrassend positief ervaren en ziet zichzelf in de toekomst ook (gedeeltelijk) online les geven. Blended learning is de toekomst van leren, al moet er wel meer aandacht komen voor didactische ondersteuning. Dit blijkt uit internationaal onderzoek van VUB-professor Jo Tondeur. Internationaal onderzoek Het onderzoek…