Met het toenemen van de aandacht voor digitale geletterdheid voor leerlingen en het online onderwijs, zijn er steeds meer signalen dat onder docenten de behoefte groeit om zelf digitaal geletterd(er) te worden. De inzet van digitale geletterdheid vraagt tenslotte om specifieke digitale bekwaamheden en het erkennen van het belang daarvan. Om de digitale bekwaamheid van…